Jugar hablando

Ficha técnica

Nivel educativo: Inicial
Gestión: Estatal
Establecimiento educativo: Escuela Bilingüe para niños, niñas, jóvenes y adultos sordos, hipoacúsicos y con discapacidad auditiva y formación integral N.° 29 "Dr Magnasco".
Distrito escolar: 18
Sala: Sala de 3, 4 y 5 años
Nombre de la/s docente/s que encabeza/n el trabajo: Marilí Santillán, Dominique Yañez y Milagros Paucar Quispe

Descripción

El juego en el Nivel Inicial es una puerta de entrada que conduce a muchos caminos por explorar. Brinda la posibilidad de conocerse, aprender, intercambiar con otrxs…y la Lengua de Señas Argentina (LSA) es la llave que va a permitir la comunicación entre lxs docentes y alumnxs dentro de las escuelas para niñxs Sordxs. Durante este tiempo de trabajo se crearon y enviaron varios videos que invitan a lxs alumnxs a jugar con otrx/s. El juego es una actividad totalmente natural de la niñez, lo cual nos permite acercarnos, comunicarnos y entablar vínculos con lxs más pequeñxs. Pero uno de los grandes inconvenientes con lo que nos encontramos en los Jardines para niñxs Sordxs, es que la mayoría de las veces no han experimentado juegos cotidianos o tradicionales. Esto puede suceder por diferentes factores, siendo el más común, la falta o escaso dominio de la Lengua de señas por parte de sus familias. Desde el comienzo fue un trabajo en equipo, conformado por docentes del Nivel Inicial. A partir de una idea posible, de acuerdo al grupo de alumnxs a quien va dirigido, se comienza a filmar y a continuación se comparte el material para intercambiar y hacer las modificaciones y ajustes necesarios. En una segunda instancia se pasa por el proceso de edición, realizado por una sola persona, quien junta todo el material filmado y se encarga de agregar las imágenes, el sonido, el subtítulo, el audio y otras cuestiones que hacen a la edición. Finalizado el video se comparte con el resto de lxs docentes para revisar y asegurar que el video está listo para enviar a lxs alumnxs.