¿Qué es el CePA?
Postítulo Docente: Literatura Infantil y Juvenil
Escuela de Capacitación - Centro de Pedagogías de Anticipación
Bibliografía
5ª cohorte
| Módulo 0 | Módulo 1 | Módulo 2 | Módulo 3 | Módulo 4 | Módulo 5 | Módulo 6 |
| Tema 1 | Tema 2 | Tema 3| Tema 4| Dossier: Infancias y educación | Evaluación |
Módulo 1: La literatura infantil y su relación con otros campos.
Tema 1: La literatura infantil y su relación con otros campos
- Díaz Rönner, María Adelia; Literatura Infantil: de menor a mayor. En: Noé Jitrik (editor). Historia crítica de la literatura argentina, Bs.As., Emecé, 2000.
- Pezzoni, Enrique; A manera de prólogo. La nostalgia de un orden. En: La naranja maravillosa de Silvina Ocampo, Bs. As., Orion, 1985, Págs.7-9.
- Torrendell, J.; La letra opresora. En: Alvarado, M.; Guido, H. (Comp.) Incluso los niños. Apuntes para una estética de la infancia, Bs. As., La marca Editora, 1993.
- Mariño, Ricardo; El terreno donde crece la literatura infantil. En: Revista La Mancha, Bs. As., Nº 7.
- Díaz Rönner, María Adelia; Cara y cruz de la literatura infantil, Bs. As., Lugar Editorial, 2001, Disponible en formato digital en http://www.imaginaria.com.ar. Cap.: "De qué se trata esta literatura y por qué importa saberlo"
- Carranza, Marcela; ¿Por qué la literatura es también para los niños? Ponencia presentada el 10 de octubre de 2008. En: Encuentros con la Literatura.Seminario internacional de Promoción de Lectura, Bs. As., 2008.
cepa@buenosaires.edu.ar