Datatón
Propone lograr el acercamiento de los/as estudiantes a resolver una problemática específica y desafiante a través de la programación, el análisis, la visualización de datos.
Se aborda la actividad a partir del interrogante: ¿Cuál es la probabilidad de que, entre los titulares de un equipo de fútbol, haya dos que cumplan los años el mismo día? El problema de los cumpleaños ocupa un capítulo en casi todos los libros de divulgación matemática. En el encuentro se programa, se analizan y visualizan datos y se reflexiona sobre qué es lo que la matemática tiene para decir sobre esta temática. A lo largo de la jornada, se trabaja sobre modelos, supuestos y sesgos.