Este momento de la Formación Docente Situada para el Nivel Primario se desarrolla de la siguiente manera:
- Primera semana: un encuentro sincrónico de 1 hora y media en el marco de las jornadas EMI.
- Segunda semana: propuestas asincrónicas en cada área de conocimiento.
- Tercera y cuarta semanas: se brindarán espacios abiertos de consultoría (por Meet) y foros en el campus virtual para aclarar dudas en relación a la elaboración del Trabajo de Integración Final (TIF).
Primera semana - encuentro sincrónico
Destinatarios: maestros y maestras de grado, roles de acompañamiento y maestros y maestras de Educación Especial del Ministerio de Educación del GCBA.
Capacitación: 1 encuentro sincrónico (de 1 hora y media de duración) por ciclo y por área con temáticas focalizadas en torno a la construcción de la memoria didáctica.
Modalidad: virtual en la plataforma Google Meet (los encuentros de Educación Especial que requieren ILSA se realizan por Zoom).
Distritos 3, 4, 5, 7, 8 y 17: lunes 29 de noviembre
Distritos 1, 2, 12, 16, 18, 19 y 21: martes 30 de noviembre
Distritos 6, 9, 10, 15, 13, 14 y 20: jueves 2 de diciembre
Turnos: Mañana: 8:15 a 9:45 h - Tarde: 13:00 a 14:30 h.
Inscripción
La inscripción es a UNA SOLA PROPUESTA según el Ciclo y el área a los que pertenezcas. En caso de haberse completado las vacantes, podés anotarte en alguna de las propuestas con cupo disponible.
Los maestros y maestras de las escuelas de JORNADA COMPLETA deberán inscribirse en los turnos previamente acordados con la Supervisión correspondiente.
Inscribite desde el 18 de noviembre (a las 10h) hasta el 24 de noviembre.
Hacé clic en el enlace que aparece al lado de la propuesta que elijas:
Si ya te inscribiste a una propuesta y querés participar en otras podés ingresar directamente el día y horario correspondiente. Los enlaces de acceso a los meet con vacantes disponibles se actualizarán en la tabla de propuestas.
Propósitos generales
Primer ciclo
Ofrecer un espacio de intercambio y reflexión para:
- Recapitular algunos de los contenidos desarrollados en los diferentes momentos de la capacitación.
- Elaborar la memoria didáctica del grado en el que se desempeñan los y las participantes.
Segundo ciclo
Ofrecer un espacio de intercambio y reflexión para:
- Recapitular los contenidos vinculados con la formación del estudiante trabajados en en cada una de las áreas.
- Elaborar una memoria didáctica del grado en el que se desempeñan los y las participantes.
- Compartir orientaciones para la elaboración del Trabajo Integrador Final.