Seguiremos con la serie éxito de este 2022 sobre el diseño instruccional para educación virtual. En esta entrega vamos a desarrollar un simple material basado en escenarios o escenas de la vida real que disparan distintas posibilidades de elección de respuestas para ser utilizado en un curso e-learning.
Destinado a:
Líderes en educación
Formadores y Capacitadores
Docentes y directores de escuelas
Pedagogos/as
Personas que quieren acercarse a la tecnología educativa
Modalidad de cursada:
El seminario se dictará a través de la plataforma Zoom.
Preparación:
Previo al curso debes crearte una cuenta de www.gmail.com (gratuito)
Previo al curso debes crearte una cuenta de www.canva.com (gratuito)
Si viniste al curso previo del mes de julio trae el temario del curso que creaste. Sino, trae al encuentro una lista de 3 o 4 temas de un tema del que sos experto/a (por ejemplo: mercado de capitales, cuidados de la piel, gestión del tiempo, etc.)
Programa:
Generación de un tema a desarrollar como experto/a.
Punteo de subtemas
Selección de escenario basado en unidad. Guionado
Objetivos
Identificar los pasos que sigue un/a diseñador/a instruccional de e-learning
Generar un material simple de escenarios con opciones de respuestas para un curso e-learning con herramientas digitales gratuitas.
Conocer nuevas herramientas de enseñanza digital
Docentes / Facilitadores / Oradores:
Sheila Harkatz, Magíster en Organizational Learning and Leadership (Aprendizaje Organizacional y Liderazgo), Barry University Florida, EEUU. Licenciada en Educación, Barry University, Florida, EEUU. Diseñadora y desarrolladora instruccional de programas educativos apoyados en entornos virtuales. Asistente técnica de planeamiento educativo en el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Formadora docente especialista en facilitación de educación online de IFPYGP. Diplomada en Inclusión Financiera (CAF). Directora General de Mujeres en Carrera.