Contexto
El Estudio de la OCDE sobre Habilidades Sociales y Emocionales (SSES) es un estudio internacional que evalúa las habilidades sociales y emocionales de los estudiantes de 10 y 15 años, aunque en la Ciudad de Buenos Aires solo participarán estudiantes de 15 años.
Las habilidades socioemocionales (HSE) son habilidades que permiten a los individuos manejar y regular de forma efectiva sus pensamientos, emociones y comportamientos, contribuyendo de forma positiva a las interacciones y vínculos entre las personas.
La prueba de habilidades socioemocionales de la OCDE parte de la premisa de que estas habilidades pueden ser enseñadas a través de intervenciones específicas y, de esta forma, mejorar la calidad de vida de las poblaciones.
Esta es la tercera vez que se aplica la prueba de HSE a nivel internacional y la primera vez que la Ciudad Autónoma de Buenos Aires participa.
¿Qué es el Estudio de HSE?
Es un relevamiento internacional de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. Se analiza cómo los estudiantes desarrollan sus habilidades sociales y emocionales, y qué factores de su entorno influyen en este proceso.
Por primera vez, la Ciudad se suma a este estudio que ya se aplica en más de 20
ciudades y países, como Perú, Italia, Brasil, India y Colombia, entre otros.
Se consultará sobre el entorno familiar, el uso de tecnologías y el clima en las aulas.
¿Quiénes participan?
El estudio involucra a toda la comunidad educativa de 115 escuelas estatales y privadas seleccionadas de forma aleatoria:
- 115 escuelas
- 3.890 estudiantes convocados
- 690 docentes y 115 directivos
- 3890 familias
¿Qué habilidades se evalúan?
Las habilidades sociales y emocionales son herramientas para la vida, el estudio y el trabajo. El estudio las organiza en cuatro ejes:
- Autoconciencia: habilidad transversal a los tres ejes
- Eje Interpersonal — Empatía, Colaboración, Comunicación y Resolución social de los problemas
- Eje Intrapersonal— Autocontrol, Responsabilidad, Perseverancia y Regulación emocional
- Eje Apertura a la experiencia — Curiosidad, Creatividad y Tolerancia
¿Cuándo y cómo se realiza?
El estudio se llevará a cabo en octubre de 2026, de manera completamente online.
Un aplicador visitará la escuela para realizar la encuesta a estudiantes. Los directivos, docentes y familias recibirán un enlace por correo electrónico. No se reportarán datos
individuales, ni por escuela (Ley 26.206).
¿Por qué es importante participar?
Los resultados del estudio permitirán:
- Comprender el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en los estudiantes.
- Generar evidencia para promover el bienestar y el aprendizaje en el aula, y fortalecer las políticas educativas.
- Comparar la situación de la Ciudad con la de otros sistemas educativos.
La participación de toda la comunidad educativa es clave para el éxito del estudio.
¿Qué aporta el Estudio de HSE?
- Comprender qué factores favorecen el aprendizaje integral de los jóvenes.
- Comprender cómo las escuelas, los docentes, los directivos y las familias pueden acompañar mejor su desarrollo.
- La participación de la comunidad educativa es clave para alcanzar el éxito del estudio.