En la presente investigación, la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente, en alianza con el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), ofrecen un panorama acerca del marco regulatorio del desarrollo profesional de la carrera docente proporcionando ejemplos de países que han trabajado en la mejora de la profesionalización docente, tal como es el caso de Chile, Colombia, Ecuador y Perú de acuerdo a las siguientes las dimensiones:
- Ingreso a la Carrera Docente
- Incentivos profesionales
- Evaluación docente
- Formación continua
- Sistema de información
Asimismo, presenta un apartado con la experiencia del marco regulatorio de la carrera docente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
