Educación Digital en la Educación Tecnológica

Destinatarios específicos

Docentes de Educación Tecnológica de Nivel Primario y gestión estatal de los DE 1, 2, 3, 6, 7.

Objetivos

1. Promover la multialfabetización desde el campo de la Educación Tecnológica para favorecer el desarrollo de capacidades críticas y criteriosas respecto a las tecnologías digitales y sus sentidos.

2. Diseñar experiencias de aprendizaje vinculadas a las tecnologías del siglo XXI para favorecer el desarrollo de capacidades de colaboración, comunicación, creatividad y creación de tecnologías digitales.

3. Favorecer el desarrollo de capacidades vinculadas al pensamiento computacional, programación y robótica, en el Nivel Primario desde el área de educación tecnológica.

4. Fortalecer la planificación e implementación de proyectos interdisciplinarios para favorecer el abordaje y desarrollo de aprendizajes integrados y complejos, en el marco de la Cultura Digital.

El trayecto formativo consiste en:

• Curso autoasistido «Actualización Curricular de Educación Digital, Programación y Robótica»

• 4 módulos tutorados (con encuentros presenciales en servicio y virtuales sincrónicos fuera de servicio)

• 1 trabajo final Integrador

Para realizar el trayecto registrate en Mi portal maestro

Cursada

La cursada es mixta (actividades en servicio y fuera de servicio) y en modalidad combinada (virtual y presencial).

La cursada estará disponible a partir del 14 de abril. Para ingresar a la misma, iniciá sesión en «Mi portal maestro». La propuesta aparecerá en la sección «Mis inscripciones» y desde allí tendrás acceso directo al aula virtual para comenzar la cursada.

Cronograma de los módulos

Certificación y puntaje

Quienes completen todas las instancias propuestas en el trayecto, acreditarán 60 horas cátedra.

Cohorte 2022

Destinatarios específicos

Docentes de Educación Tecnológica de Nivel Primario y gestión estatal de los DE 4, 5, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 y 21.

Objetivos

1. Promover la multialfabetización desde el campo de la Educación Tecnológica para favorecer el desarrollo de capacidades críticas y criteriosas respecto a las tecnologías digitales y sus sentidos.

2. Diseñar experiencias de aprendizaje vinculadas a las tecnologías del siglo XXI para favorecer el desarrollo de capacidades de colaboración, comunicación, creatividad y creación de tecnologías digitales.

3. Favorecer el desarrollo de capacidades vinculadas al pensamiento computacional, programación y robótica, en el Nivel Primario desde el área de educación tecnológica.

4. Fortalecer la planificación e implementación de proyectos interdisciplinarios para favorecer el abordaje y desarrollo de aprendizajes integrados y complejos, en el marco de la Cultura Digital.

El trayecto formativo consiste en:

• Curso autoasistido «Actualización Curricular de Educación Digital, Programación y Robótica»

• 4 módulos tutorados (con encuentros presenciales en servicio y virtuales sincrónicos fuera de servicio)

• 1 trabajo final Integrador

Para realizar el trayecto registrate en Mi portal maestro

Cursada

La cursada es mixta (actividades en servicio y fuera de servicio) y en modalidad combinada (virtual y presencial).

La cursada estará disponible a partir del 8 de septiembre. Para ingresar a la misma, iniciá sesión en «Mi portal maestro». La propuesta aparecerá en la sección «Mis inscripciones» y desde allí tendrás acceso directo al aula virtual para comenzar la cursada.

Cronograma de los módulos

(*) IMPORTANTE: los y las docentes que no realicen el trayecto, deberán asistir únicamente a los encuentros presenciales en servicio y obligatorios (según nota oficial) en los días y horarios que serán informados por la Supervisión correspondiente.

Certificación y puntaje

Quienes completen todas las instancias propuestas en el trayecto, acreditarán 60 horas cátedra.