A partir del informe de investigación basado en un estudio sobre los dispositivos que brindan orientación a las escuelas para el logro de trayectorias educativas integrales y el cumplimiento de los objetivos de inclusión educativa -publicado en el sitio web de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y la Equidad Educativa-, las coordinadoras Susana Di Pietro, Egle Pitton y el equipo de colaboradores han sido reconocidos por su trabajo.
El día 18 de mayo, la Lic. Susana Di Fondi -supervisora jubilada con amplia experiencia en la modalidad de educación especial- escribía: “Quería felicitarlos por el excelente informe realizado sobre los dispositivos de apoyo de la EE, dispositivos de los cuales hemos sido creadores y ejecutores junto a quienes compartíamos la supervisión” “La descripción de los trabajos realizados en las escuelas, los grados, los CERI, los proyectos de maestros de apoyo, MAP, MPO, tienen tal claridad que muestran fehacientemente cuál ha sido la labor nuestra en tantos años de trabajo, reconociendo que el trabajo articulado no era segregar a los niños sino acogerlos y enseñarles con estrategias según sus necesidades.”
Desde la UEICEE nos reconforta que los interlocutores de nuestro trabajo nos hagan llegar sus percepciones y opiniones, porque los esfuerzos de investigación tienen por finalidad que la información producida sirva para la mejora de la enseñanza y los aprendizajes.
