Puentes Escolares

Oportunidades socioeducativas para niños, niñas y jóvenes adultos.

Puentes Escolares es un programa del ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires que brinda oportunidades educativas-culturales a niños, niñas y jóvenes adultos que se encuentran desvinculados del sistema educativo. A través de talleres socioeducativos se generan estrategias de acompañamiento para favorecer su reinserción en la educación.

Articulamos la tarea con Centros de día, ONGs, Paradores, Hogares, Organismos de Protección de Derechos, Escuelas, Centros de salud, programas socioeducativos, entre otros. Nos acercamos también a los chicos, chicas y adolescentes en situación de calle, propiciando acciones socioeducativas que hagan efectivo el derecho universal a la educación y promuevan las acciones de protección integral.

Propuesta de trabajo

Los espacios de Puentes Escolares proponen Talleres socioeducativos y culturales: artes visuales- literatura-música- teatro- recreación- educación física, etc. La participación en estos talleres fortalece las trayectorias educativas, las experiencias de juego vinculante, la creatividad, el diálogo, tejiendo nuevas tramas en pos de ampliar el campo de la simbolización y el aprendizaje.

Desde el programa se promueve la participación en los proyectos de inclusión hacia otros espacios educativos formales e informales en los distintos niveles (primario-posprimario-escuela media) para lo cual también se cuenta con apoyo escolar específico y proyectos educativos integrales.

Los vínculos pedagógicos son un aspecto central del programa, es decir, las tramas y relaciones que se van tejiendo con cada chico y chica en su trayecto educativo. El aprendizaje es posible cuando se construye un vínculo estable y confiable con adultos/as referentes y cuando se incorpora una perspectiva que asume la complejidad de tensionar, esperar, volver a retomar acuerdos y transitar procesos de aprendizajes escolares, comunitarios e institucionales alojando también aquellas inquietudes vinculadas a la salud, vivienda, trabajo, etc. que implican acompañamientos integrales y articulaciones interinstitucionales.


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