Ministerio de Educación

El Ministerio de Educación crea, promueve y ejecuta políticas educativas en sus niveles inicial, primario, secundario y superior, que conformen un sistema educativo único e integrado.

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María de las Mercedes Miguel

Ministra

Maestra. Desde el 2024 es Ministra de Educación de la Ciudad. Fue secretaria de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación Nacional (2016 - 2019) y fue directora general de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad durante seis años. Lideró el programa de bachillerato RiverDAR de 2019 a 2023. Además, fue miembro del Comité Directivo de UNESCO 2030 y cofundó Enseña por Argentina, la red Global Teach for All. Es Licenciada en Periodismo y egresada del Institute for the Future of Learning de la Universidad de Harvard.

Mercedes Miguel

Misiones y funciones

El Ministerio de Educación crea, promueve y ejecuta políticas educativas en sus niveles inicial, primario, secundario y superior, que conformen un sistema educativo único e integrado.

Responsabilidades primarias

Conforme los principios contemplados en la Constitución de la Ciudad Autónoma de Bs. As. y corresponde a los ministros despachar los asuntos de la competencia de sus respectivas carteras, tomar las decisiones concernientes al régimen económico y administrativo de sus ministerios y, las funciones que expresamente les delegue el Gobernador; asimismo, le incumbe refrendar y legalizar con su firma los actos del Jefe de Gobierno, de acuerdo con lo dispuesto en el capítulo tercero, arts. 23º ss. y conc. Al Ministerio de Educación, en el ámbito de sus exclusivas competencias, le incumben:

  • Reconocer y garantizar un sistema educativo inspirado en los principios de la libertad, la ética y la solidaridad, tendiente a un desarrollo integral de la persona en una sociedad justa y democrática.
  • Asegurar la igualdad de oportunidades y posibilidades para el acceso, permanencia, reinserción y egreso del sistema educativo. Respetar el derecho individual de los educandos, de los padres o tutores, a la elección de la orientación educativa según sus convicciones y preferencias.
  • Promover el más alto nivel de calidad de la enseñanza y asegurar políticas sociales complementarias que posibiliten el efectivo ejercicio de aquellos derechos.
  • Establecer los lineamientos curriculares para cada uno de los niveles educativos.
  • Favorecer la integración con otras culturas, atento que la educación tiene un carácter esencialmente nacional con especial referencia a la Ciudad.
  • Asumir la responsabilidad indelegable de asegurar y financiar la educación pública, estatal, laica y gratuita en todos los niveles y modalidades, a partir de los cuarenta y cinco (45) días de vida hasta el nivel superior, con carácter obligatorio desde el preescolar hasta completar diez (10) años de escolaridad o el período mayor que la legislación determine.
  • Organizar un sistema de educación administrativo y fiscalizado por el Poder Ejecutivo que, conforme lo determine la Ley de Educación de la Ciudad, asegure la participación de la comunidad y la democratización en la toma de decisiones.
  • Crear y reconocer, bajo su dependencia, institutos educativos con capacidad de otorgar títulos académicos y habilitantes en todos los niveles.
  • Responsabilizar en la formación y perfeccionamiento de los docentes para asegurar su idoneidad y garantizar su jerarquización profesional y una retribución acorde con su función social.
  • Garantizar el derecho de las personas con necesidades especiales a educarse y ejercer tareas docentes, promoviendo su integración en todos los niveles y modalidades del sistema.
  • Fomentar la vinculación de la educación con el sistema productivo, capacitando para la inserción y reinserción laboral. Tiende a formar personas con conciencia crítica y capacidad de respuesta ante los cambios científicos, tecnológicos y productivos.
  • Contemplar la perspectiva de género.
  • Incorporar programas en materia de derechos humanos y educación sexual.

Objetivos 

  • Diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que conformen un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo individual y social. 
  • Administrar y fiscalizar el sistema de educación, asegurando la educación pública estatal laica y gratuita en todos los niveles y modalidades
  • Definir políticas de articulación con el nivel de educación superior universitaria, estatal y privada.
  • Planificar y administrar los recursos del sistema educativo.
  • Promover la formación y jerarquización profesional del personal docente.
  • Efectuar el reconocimiento de institutos educativos con capacidad de otorgar títulos académicos y habilitantes en todos los niveles.
  • Supervisar y garantizar el aporte estatal a la educación pública de gestión privada que posibilite a los alumnos, padres y/o tutores la libertad de enseñanza.
  • Promover y coordinar las acciones vinculadas con el fomento de la ciencia y la tecnología

 


Contacto
Dirección: Carlos H. Perette 750.
Teléfono: 6076-6000
Mail: mercedes@bue.edu.ar.

 

Marco normativo