Lectura y escritura en el aula para la Escuela Secundaria
Aborda distintos ejes y problemas de la lectura y la escritura en el aula.
Con el propósito de ofrecer propuestas en relación a los contenidos de los Diseños Curriculares de Lengua y Literatura, Mercedes Alonso, Laura Beroldo, Gisela Borches, Mariángeles Baroni y Florencia Viterbo han desarrollado y escrito estas secuencias que si bien están basadas en la experiencia transcurrida en sus aulas particulares, tienen la impronta del trabajo colectivo y la construcción plural.