Buenos Aires en la Escuela
Contactarse con los hechos artísticos y dialogar con artistas y creadores para comenzar a construir significados acerca de los alcances y las posibilidades de otros lenguajes como la música, el teatro, el cine y la danza. Provocar nuevas formas de ser espectador: ver, escuchar, percibir, transformarse, conmoverse, inquietarse, divertirse.