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Ciclo de música

La música y el tiempo

En la música todos los sentimientos vuelven a su estado puro
y el mundo no es sino música hecha realidad.

Arthur Schopenhauer.

Cada época tiene su forma particular de vivir el tiempo, y la música, al ser una sucesión de sonidos, se ajusta necesariamente a esta temporalidad. Así, en una forma musical determinada es posible rastrear la concepción del tiempo de la época y de sus creadores. El rock, el tango o la música barroca, por poner ejemplos, evocan cada uno distintas imágenes y momentos históricos.

La música, como la educación, es un experiencia de transferencia y recepción, de construcción, de diálogos. Es, en definitiva, una experiencia de transformación. Los paralelos entre la experiencia musical y educativa son enormes y proponemos reflexionar sobre ellos. El ciclo consistirá en la asistencia a ensayos y conciertos de diversos géneros (música clásica, popular, experimental) y posteriores encuentros para dialogar sobre los mismos. De esta manera, se propone pensar esta relación bidireccional: lo que la música hace con el tiempo y lo que el tiempo hace con la música.

Escuela de Capacitación - Centro de Pedagogías de Anticipación
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